云南经贸外事职业学院正规中专学校招生——学校选得好，未来没烦恼

云南经贸外事职业学院简介：

学校现有特色专业群4个，招生专业57个，覆盖建筑工程、人工智能、健康管理、现代服务、经贸等产业和社会服务领域。近年来学校紧抓国家“加快构建现代职业教育体系”和云南省打造亿万级物流产业、“世界三张牌”的新定位、“五网”基础设施建设和乡村振兴战略的大力开展急需大量复合型高素质技术技能人才等发展新机遇，坚持改革创新赋能发展的办学理念，潜心办学制度和育人模式为核心的内涵建设，现有教育部认定的高水平骨干专业2个，省级高水平骨干专业5个。在党建、教学质量工程、就业创业、省级及以上职业技能、双创和文体类竞赛等方面均取得骄人成绩。育人水平内涵发展基础不断提升，综合实力排名持续前移，现位列全省民办高职第一，办学优势和特色逐渐彰显。

20余年办学过程中，学校取得了多项国家级和省级办学成果：是教育部“AI人工智能学院”试点单位和首批“鲁班工坊”联盟成员；牵头成立的职教集团是全国示范性职教集团培育单位；共获得国家级和省级教学建设成果、案例133项。先后获得中国民办高等教育优秀院校、云南省特色骨干高职院校、云南省优质高职院校、现代学徒制试点、云南省“文明学校”和云南省民办教育优秀学校等多项称号。2021年获云南省教学成果奖一等奖、二等奖各一项。

云南经贸外事职业学院报名：

报名时间：请留意学校官方网站的最新通知，或与招生办公室联系了解详细报名时间。

报名方式：学生可以选择通过学校官方网站进行在线报名，也可以亲自前往学校招生办公室办理报名手续。报名时需要提交有效身份证件、学历证明等相关文件。

录取方式：学校将根据考生的考试成绩、综合素质评估以及面试表现等因素进行录取。详细的录取标准请参考学校官方网站或向学校招生办公室咨询。

您也可以直接添加文内云南经贸外事职业学院招生李老师联系方式在线咨询报名详情！

云南经贸外事职业学院招生

2024年招生指南你的梦想从云南经贸外事职业学院启航

招生对象

1、持有初中毕业证书的应、往届初中毕业生。

2、持有相应的毕业证的高中、中专、中技毕业生

报名方式

1、可登录我校网站或者公众号进行实名方式咨询。

2、可持毕业证、身份证或居民户口簿直接到我校招生大厅报名。

3、可通过学校派出的招生老师办理报名手续。

4、可直接拨打我校招生办热线进行实名登记报名。

报名时间

报名进度剩余名额，请联系我校招生办老师，名额满为止。

招生答疑

问：贵校有住宿吗？住宿条件如何？

答：我校为学生提供优质的住宿条件，每间宿舍均配有空调、热水器、独立卫浴和宽带网络。宿舍环境整洁、安全，并设有专人管理，确保学生的生活舒适与安全。

与招生老师沟通：添加文内李老师微信！

问：贵校的教学设施如何？

答：我校拥有先进的教学设施，包括现代化的实验室、多媒体教室、实训基地和图书馆等。此外，我们不断更新和引进先进的教学设备，确保学生能够在最优越的环境中学习和实践。

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问：贵校的师资力量如何？

答：我校师资力量雄厚，拥有一支由专业水平高、教学经验丰富的教师队伍组成的师资团队。我们注重教师的继续教育和专业发展，不断提升教学质量。

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问：贵校有实习和就业保障吗？

答：我校与多家知名企业建立了长期的合作关系，学生在毕业前可获得企业实习机会，学校还设有就业指导中心，帮助学生顺利就业。我们的毕业生就业率一直保持在较高水平。

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问：贵校的奖学金政策如何？

答：我校设有多种奖学金项目，包括优秀学生奖学金、特长生奖学金等，奖励在学业、文体活动等方面表现突出的学生。具体奖学金申请条件及额度，请参阅学校官方网站或咨询招生办公室。

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云南经贸外事职业学院院系专业

一、学院概况

近日，达内教育集团与云南经贸外事职业学院共建人工智能学院揭牌成立仪式成功举办。

云南经贸外事职业学院董事长肖薇、党委书记杨飞、执行校长敬阳、副校长黄敏、人工智能学院院长宋林，达内教育集团中南区总经理李凌，云南分公司总经理张璐，中南区教学总监何伟及相关达内驻校团队老师王琼等与人工智能学院教师学生出席本次揭牌成立仪式。

仪式由云南经贸外事职业学院质量部副部长袁模主持。

校企双方领导致辞发言，发言中表示将坚持产教深度融合、协同育人的理念，共同培养人工智能领域的高素质技术技能人才，双方将真抓实干共同推动学院高质量发展，为云南省经济发展提供人才支撑。

项目授牌仪式后，校方为达内颁发产业学院教师聘书，师生进行了亲切友好的见面会。

合作模式新高地

深度合作创新升级，开启校企合作新篇章

达内教育集团与云南经贸外事职业学院前期以专业共建展开联合人才培养，依托达内丰富的教育资源与优质的产业企业资源，以主流岗位应用技术需求作为基础，开设计算机网络、软件开发技术、数据库操作、Linux系统管理、人工智能技术等方面课程，以项目贯穿教学，提高人才培养质量。

在多年的合作基础上，进一步整合双方优质资源，精深产教融合，共建成立人工智能二级学院，在师资团队、人培方案、就业模式、硬件设施方面进行升级迭代，将以产治学、以产促学、以产督学的人才培养理念作为办学原则，培养符合时代发展的人工智能领域高质量人才。

下一步将围绕人工智能建立优质专业群，推进新工科建设、研究与实践，探索出丰富经验并推广至全校所有工科专业。

培养成果新高地

精准对接就业需求，深化创新创业成果

经过多年的深度合作，校企双方已经培养了6届学生，累计向社会输送约1000名毕业生。人才精准对接产业需求，特别是服务云南八大重点产业中的电子信息和先进装备制造等产业，对接服务滇中新区国家新区建设，服务滇中新区快速发展的电子信息产业、大数据、人工智能、智能制造等产业，得到了企业和社会的高度认可，平均就业率高于省内高职院校毕业生水平。

促进就业、深化创新创业，引进达内资深企业专家团队进行创新创业指导，推动双创成果转化的同时，探索符合满足行业人才需求、具备赋能地方产业升级能力、适合高职学生的课程体系，适应新时代产业发展的人才培养模式。

专业建设新高地

特色人才培养模式，“一站式”人才服务

‍‍‍‍学院依托区域优势和产业优势，对标人工智能技术、计算机网络应用、软件开发、大数据应用技术、数字视觉传达设计与制作等领域岗位用人需求，以培养服务技术一线的生产应用型人才为核心目标，开设人工智能、大数据、UI和VFX方向课程，探索创新校企合作模式，培养复合型人才。

面向全校开展“AI+”特色化培养模式，将人工智能技术与学校其它传统专业结合，培养创新型人才。

在校企合作过程中，以人才培养方案为切入点，提供人才培养方案的修订、核心课程的设置、实训体系设计、实验平台及设备提供、师资培训、考试认证、推荐就业等“一站式”服务。

在教学方式上以项目制教学为贯穿，配合创新翻转课堂、学习小组、头脑风暴式教学、创新创业实践、孵化实验室、课证融通、互联网企业项目入校园等方式，培养学生的专业素质、专业能力和从业能力。

深度校企合作、创新人才培养，“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目正在助力越来越多的院校在专业建设和人才培养等方面的创新迭代展，当前项目已经进入常态化申报阶段，有意愿申报的院校可自主申请。

项目将按照“自主申报、校企对接、方案优化”的程序，综合考虑学校发展现状、项目交付能力及专家审核意见，确定建设院校名单，校企共育面向未来多元化、创新型的卓越工程师和高素质、高技能的大国工匠。

二、专业设置

三、专业主干课程

计算机基础、C#.NET程序设计、数据结构

计算机应用基础、NET Framework程序设计、软件测试与产品发布

C语言程序设计、软件文档写作、软件工程与团队开发、数据库原理

专业培养目标

培养从事计算机信息系统的管理维护

网络操作，软件开发，管理与维护的技能人才

云南经贸外事职业学院就业指导

三方协议的法律效力

首先，三方协议是由学校见证，毕业生与用人单位签订的一份意向性协议，它具有法律效力，但不能替代劳动合同。从法律性质上讲，“三方协议”是民法、合同法上的“预约”，原则上适用我国民法和合同法，不受《劳动合同法》等法律约束。当然，三方协议的签订过程中也不能违反我国劳动法律、法规和相关就业政策，如果出现违约情况，将按照民法相应条款追究其违约责任。其次，三方协议在毕业生到达用人单位报到后即告终止，此时用人单位应与毕业生签订书面劳动合同，双方正式确定劳动关系。

三方协议与劳动合同是两个不同的概念，形象的说，三方协议类似于“婚嫁协议”，而劳动合同类似于“夫妻协定”。前者发生在学生毕业前，用以确定就业意向和相关权益，包括擅自解除约定方应支付的违约金;但是“出嫁协议”只约束“婚前”，“婚后”生活如何安排，应由“夫妻协定”明确。另外，双方参与主体不同，三方协议的主体为毕业生、学校和用人单位，本案中为小张、山东某高校及该房产公司，而在劳动合同签订后，学校将脱离三方关系，参与双方仅为小张和房产公司。再次，主体地位不同，三方协议中主体是平等主体，处于平等法律地位，而劳动合同中劳资双方具有管理和被管理的特点，在劳动合同的制定和履行中处于不平等地位。最后，适用的法律不同，前者适用民法和合同法，而后者使用《劳动合同法》等劳动方面的法律规定。因此，三方协议并不等同于劳动合同，签订了用工协议也并不意味着毕业生与企业之间建立了劳动关系，真正劳动关系的建立从毕业生进入用人单位工作后开始。毕业生在到用人单位报到后应主动要求与用人单位签订劳动合同，以明确双方的权利义务。

根据《劳动法》第16条规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同。”《劳动合同法》第82条如果用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，则应当向劳动者每月支付两倍的工资。因此，该房产公司应该支付小张自2010年6月18日至2011年3月份的双倍工资。

谨慎对待三方协议，需要注意的问题如下：

1.正确区分协议期、试用期和见习期这三个时期，这直接关系到毕业生的权益维护。

协议期：是从毕业生与用人单位签订就业协议书开始，一直持续到签订劳动合同之后或者双方终止协议为止。在协议期内，双方已经确定了工作意向，但未建立正式的劳动关系。

试用期：主要针对劳动合同，毕业生与用人单位签劳动合同的时间应在试用前，而不是试用合格后。过去一些单位为了逃避责任，在试用期内，往往不与毕业生签订劳动合同。一旦试用期满，就找种种借口辞退。根据有关规定，试用期与劳动合同的期限应一致。

合同中约定了见习期的，不再另行约定试用期，毕业生见习期为6个月至12个月，自报到之日起计算。

2.就业协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

3.填写用人单位名称时，务必注意，它与单位的有效印章上的名称是否一致，如不一致，协议无效。学生填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。

4.试用期与见习期的时间。外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以有1个月或3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。试用期和见习期只取其中之一，将另一项划去。

5.违约金。由学生和用人单位双方协商确定。不少单位为了“留住”学生，指定高额违约金，以此约束学生。学生可在协商中力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。

6.现行的毕业生就业协议属于“格式合同”，但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明，如发生纠纷，可以及时向法庭举证，维护自己的合法权利。

7.签订“协议”时，必须严格按照规定的步骤。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心盖章。

对于违约现象，协议中写明为“甲乙双方必须全面履行协议，一方解除协议不当或违反本协议条款规定的，应承担相应的违约责任，并向对方支付违约金人民币__元”。学生要明白，不能把违约当儿戏，一旦给用人单位造成损失必须承担法律责任，并会影响自己的诚信记录。用人单位对手持多份协议、“身在曹营心在汉”的学生是相当忌讳的。

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